本文使用的一般研究方法有哪些?

论文一般采用的研究方法有哪些论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,下面小编为大家带来论文一般采用的研究方法有哪些,希望大家喜欢!论文一般采用的研究方法有哪些篇1一、调查法调查法:调查法是科学研究中最常用的方法之一,它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。它综合运用历史法

论文中常用哪些研究方法

论文常用来指在各个学术领域进行研究,描述学术研究成果的文章。下面小编给大家带来论文中常用的研究方法。希望你喜欢!

论文中常用的研究方法有哪些?1.调查方法

调查法:调查法是科学研究中最常用的方法之一。是有目的、有计划、有系统地收集有关研究对象的实际情况或历史情况的材料。它综合运用了历史方法、观察方法和科学方法,如谈话、问卷调查、案例研究、测试等。对教育现象进行有计划的、透彻的、系统的了解,对调查收集的大量数据进行分析、综合、比较和总结,从而为人们提供规律性的知识。

二。实验方法

通过改变和控制研究对象来发现和确认事物之间因果关系的一种科学研究方法。特点:(1)主动改变。观察和调查都是为了了解研究对象,发现问题而不去干扰它。但实验需要主动操纵实验条件,人为改变对象的存在方式和变化过程,使其服从科学认识的需要。(2)控制。科学实验根据研究的需要,要求运用各种方法和技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,以一种简化、提纯的状态认识研究对象。(3)因果关系。实验是发现和证实事物之间因果关系的有效工具和必要途径。

三。规范研究和实证研究

实证研究方法排除价值判断,规范研究方法以价值判断为基础。

(1)规范研究法。在一定的价值判断基础上,需要说明经济现象及其运行应该是什么,即所研究的对象是好是坏,对社会有积极意义还是消极意义。目的:提出某种标准作为经济理论的前提,以此标准作为制定经济政策的依据,研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。

(2)实证研究方法。实证研究是科学实践研究的一种特殊形式。它根据现有科学理论和实践的需要,提出在自然条件下,通过有目的、有步骤的操纵,设计、使用科学仪器和设备,通过观察、记录和测量伴随现象的变化,确定条件和现象之间的因果关系的活动。目的:解释各种自变量与一个因变量之间的关系。该方法包括以下步骤:(1)确定研究对象,分析对象的构成要素、相互关系和影响因素,收集和整理相关事实数据。(2)设定假设。在研究过程中,研究对象的行为是由其自身特征决定的。试图囊括所有的复杂因素,显然是不现实的,也是不可能的。因此,必须设定某一理论所使用的条件。当然,有些假设条件是不现实的,但没有这些条件,科学研究就无法进行。要用实证研究方法研究问题,必须正确设定假设。(3)提出理论假设。假说是通过对现象的客观研究得出的临时性结论,即未被证实的结论。假说研究对象的现象的经验总结,但它不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。(4)验证。在不同条件下、不同时间检验假设,用事实检验是否正确。测试包括应用假设来预测现象的运动和发展。

四。定量分析和定性分析

(1)定量分析方法。在科学研究中,定量分析可以进一步提炼人们对研究对象的认识,从而更加科学地揭示规律,把握本质,梳理关系,预测事物的发展趋势。

(2)定性分析法。定性分析是对研究对象的定性分析。具体来说,就是运用归纳演绎、分析综合、抽象概括的方法,对所获得的材料进行加工,从而去粗取精、去伪存真,由一物到另一物、由表及里,认识事物的本质,揭示其内在规律。

五、文献综合法和案例研究法

(1)文献综合研究法。文献研究是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获取信息,从而全面、正确地理解和掌握所要研究的问题的方法。功能:1)了解相关问题的历史和现状,帮助确定研究课题;2)能形成对研究对象的总体印象,有助于观察和参观;3)可以得到实际数据的比较数据;4)有助于了解事情的全貌。

(2)案例研究法。对研究对象中的特定对象进行识别,并对其进行调查分析,找出其特征和形成过程的一种研究方法。基本类型:1)个人调查,即对组织中某个人的调查研究;2)团体调查,即对一个组织或团体的调查研究;3)问题调查,即对某一现象或问题的调查研究。

六。跨学科研究方法

运用多学科的理论、方法和成果对一个学科整体进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中高度融合,形成统一的整体。

论文中常用的研究方法有哪些?1.标准化研究方法

会计理论研究的一般方法,是根据一定的价值观或经济理论,判断经济行为主体的行为结果和产生这种结果的制度或政策,回答经济行为主体的行为应该是什么的分析方法。

二。实证研究方法

实证研究法是认识客观现象,为人们提供真实、有用、确定、准确的知识研究方法。它的重点是研究现象本身是什么的问题。实证研究方法试图超越或拒绝价值判断,只揭示客观现象的内在成分和因素的普遍联系,总结现象的本质及其运行规律。

三。案例分析法

案例分析(Case analysis)是指将实际工作中的问题作为案例,交给学员进行研究分析,培养学员分析判断、解决问题和业务执行能力的培训方式。具体来说,

四。比较分析法

是通过实际数与基数的比较,显示实际数与基数的差异,从而了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。常用于科学探究活动中,类似于等效替代法。

五、思维方法

思维方法是人们正确思考、准确表达思想的重要工具。科学研究中最常用的科学思维方法有归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辨想象、分析综合等。对一切科学研究都具有普遍的指导意义。

六。内容分析法

内容分析法是一种客观、系统、定量地描述传播内容的研究方法。其实质是对交流内容所包含的信息量及其变化的分析,即从所代表的有意义的词语中推断出准确含义的过程。内容分析的过程就是层层推理的过程。

七。文献分析

文献分析法主要是指对文献进行收集、鉴别和整理,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献分析法是一种经济有效的信息收集方法,它通过系统分析现有的与工作相关的文献来获取工作信息。一般用于收集工作的原始信息,准备任务单初稿。

八。数学方法

数学方法是在不具备研究对象所有其他特征的情况下,利用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而做出正确的解释和判断,并得到以数字形式表示的结果。科学研究的对象是质和量的统一。它们的质和量密切相关,质变和量变相互制约。要达到真正的科学认识,不仅要研究定性的规定性,更要注重对它们的量的考察和分析,从而更准确地认识研究对象的本质特征。数学方法主要包括统计处理和模糊数学分析。

论文中常用的研究方法有哪些?3所谓磨刀不误砍柴工。要写好一篇学术论文,就要掌握学术论文的写作方法。我从事研究二十多年,做学术期刊主编近十年。从事学术研究让我对学术问题有了专业的看法,而担任主编让我有机会摒弃学术研究的浮躁,从出版物的角度冷静思考学术创新的可能性。所以我可以有机会交织两种不同的视角来谈谈如何写一篇学术论文。

一、选题

选题成功是研究成功的前提。有一种说法是,哲学社会科学不像自然科学,没有成败之分。只要你愿意去做,你最终会成功的。这种说法很荒谬。没有一个好的选题,哪怕几万甚至几十万几百万字都是无用的废话。这不能算是一个成功的研究。成功的研究必须以成功的选题为基础。那么,什么是成功的选题呢?总之在选题的时候要意识到问题。

什么是问题意识?

一是指研究目标导向。一个成功的选题应该是揭示研究的目标取向,即研究要达到什么样的目标。研究目标取向反映了研究是否有价值或有价值。所以从选题上就可以知道这个问题的研究现状和可能的发展趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向,只是陈述了一个事实,就说明该研究不值得研究,或者前人已经做了更细致的研究,在目前的情况下没有进一步研究的可能。这种题目不要选。

二指具体的研究范围。成功的选题应该是范围具体,而不是大而全。也就是说选题不能太大,太大的选题会让研究无法更进一步,只会流于表面。另一方面,如果题目太小,研究就会过于沉迷于琐碎的细节,从而使研究失去价值和品位。特别是一些细节不具有代表性,不能真正反映事物的发展趋势。但由于研究者的视野太小,无法从细节中发现事物发展的基本规律。尤其是研究史料的人,经常会有这个问题。

第三,有必要对一个学术问题提出质疑,或者进行论证。学术研究永无止境,真理永无止境。当时很多学术观点是对的或者是对的,但是时代和条件变了,所以它们的真实性也变了。所以一定要敢于质疑选题,但质疑一定要有理有据,不能只是怀疑。在合理怀疑的基础上,这样的题目一定是有价值的。

总之,选题很有技巧。其实选题就是积累之后的第一次思想井喷。没有积累,就无法进行选题。好的选题可以使研究事半功倍,好的选题是论文成功的前提。选题之后,另一个重要的问题就是题目的表达,也就是如何表达这个内容。

这里也有几个需要注意的地方:

首先,标题不要太长。太长说明作者缺乏概括能力和抽象能力。标题要精炼简洁,力求达到多一个字不算长,少一个字就是的水平

第二,核心概念不能再多,最多两个,最好的一个。我们必须执行“计划生育”政策。有两个以上的核心概念,很难把握论文要研究什么。而且概念太多的话,整篇文章很可能都是在解释概念,实质性的内容会被淡化。

第三,表达要精准。如果标题引起歧义或歧义,那么论文很可能在写作中跑题。

二。文献整理与文献利用

文献是写好论文的素材,是研究的基础。体现了科研人员的专业基础和专业能力。没有文学,就相当于盖房子没有砖;同时,没有文学,就像在空中盖房子一样没有基础。文学是学术传承和学术伦理的载体。尊重文献就是尊重前人的研究和文献,也反映了学术发展的脉络。所以,写论文,文学很重要。在写论文之前,第一,要对文献进行梳理;第二,要善于运用文献。

(一)关于文献综述

1。梳理文献的目的是什么?

选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析。问题意识不是凭空产生的,二是基于已有的研究发现问题。梳理文献的目的是:

首先梳理一下选题的历史发展。每个问题都有一个发展脉络,不了解学术发展的脉络就无法对学术问题进行深入研究。也就是说这个问题是从哪里来的?但是,我们可以预测这个问题未来的发展方向可能是什么。不仅要梳理国内对这一问题的研究现状,还要梳理国际学术界对这一问题的研究现状,从而全面把握这一问题研究的基本情况。如果打开电脑直奔主题,不查阅相关文献就写下一个具体问题,结果可能是低水平重复。这样的论文没有价值,即使发出去也只是工作量或者职称评定的结果,并不代表对学术有什么贡献。学术论文中,开头直奔主题的论文一般都不是好论文。人是诚实的,文学是高雅的。纸张也很贵。这种音乐是通过对前人已有研究的追溯和分析来展现的。

其次,梳理文献是为了充分肯定前人的学术贡献。任何人的研究都是在前人研究基础上的新探索。这就是牛顿说的,站在巨人的肩膀上。在研究中,这个巨人并不是某个特定的人,而是所有对这个学术问题有所贡献的前辈。学术传承是尊重历史和前人的学术贡献,因此很难开拓新的研究领域,对学术研究进行深入研究。如果不尊重历史,我们也会陷入盲目自大的学风,认为别人没有达到自己的水平,最终会陷入重复别人已经讲过的故事,浪费学术资源。

再次,梳理文献最根本的目的是为了发现前人研究中的问题,从而为我们自己的研究找到突破口。大多数学术问题不是一代学者能解决的,一代学者只能解决在那一代学者认知水平下能解决的问题。但即便如此,仍然存在研究上的疏忽和漏洞,也会因为主观能力的不足而出现研究上的缺陷。因此,年轻一代的学者就是要反复阅读、比较、分析前人已有的研究成果,找出研究中的问题和漏洞。这样我就有可能选择自己的课题,或者继续之前的研究进行深化,或者发现之前研究的漏洞和不足,或者在原有的问题领域寻找新的研究处女地。这才真正体现了选题的研究价值。

2。文献怎么整理?

很多作者喜欢在引言中一口气列出所有相关文献,认为这叫文献梳理。然而,列出所有相关文件肯定会占用文件的篇幅,这将导致"文件结构"。如果列出的文档太多,文本必须留出空间。结果正文想下去,却发现篇幅越来越长,不敢再往下说了。这种文献整理方法是最不可取的。整理文献的正确方法是:

首先选取代表性文献,即发表在权威期刊上的论文和权威著作。这些论文和著作代表了学术发展的基本情况。你不能把那些平庸的刊物上的文章都列出来。

其次,选择代表性作者的论文,即活跃在学术界的权威学者或作者的论文和作品。这些论文也代表了学术发展的基本趋势。

三、选择研究视角梳理文献。还会结合你想研究的视角对文献进行梳理,尤其是具体问题,这样范围会大大缩小,也有助于作者对文献的把握。

第四,没有必要以同样的方式整理引言中的文献。引言可以说明问题的前因后果。

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