育儿早教知识

育儿早教知识育儿早教知识都有哪些?很多的父母为了培养孩子的语言、认知和性格,通常都会对孩子进行早教,而早教的目的无非是为了开发孩子地智力,所以,现在和大家分享一些育儿的早教知识给大家。育儿早教知识1宝宝早教7-8月运动坐:7-8个月婴儿会独坐,这有利于婴儿的视听发展。因此,在婴儿醒着时,如果愿意坐,尽量让他坐着玩。爬行:爬是运动发展过程中的一个重要阶段,是一种很好的全身运动,可以锻炼肌力,为站立和

  育儿早教知识

  育儿早教知识都有哪些?很多的父母为了培养孩子的语言、认知和性格,通常都会对孩子进行早教,而早教的目的无非是为了开发孩子地智力,所以,现在和大家分享一些育儿的早教知识给大家。

  育儿早教知识1

  宝宝早教7-8月

  运动

  坐:7-8个月婴儿会独坐,这有利于婴儿的视听发展。因此,在婴儿醒着时,如果愿意坐,尽量让他坐着玩。

  爬行:爬是运动发展过程中的一个重要阶段,是一种很好的全身运动,可以锻炼肌力,为站立和行走做准备。每天促进手、眼、脚协调运动,从而促进大脑发展。练习爬行最好在地上铺好垫子练习爬行,在孩子前面放个喜欢的玩具,引导面前爬行,或用手顶住婴儿双足,有助于他向前爬行。经过练习,婴儿会逐渐学会手膝爬行,动作也会从不协调到协调。

  认知

  拿起放下:家长给予示范拿起,放下的动作,并反复强调“放下”,教婴儿模仿,训练婴儿把东西放在不同位置上,如桌上,别人手上,小筐里等等。

  寻找游戏:当着婴儿面,把他玩的玩具藏在身后或遮盖起来,再引诱婴儿寻找,找到后赞扬他,并鼓励他再玩。

  捏取:给一些小物品,让婴儿练习拇指与其他指对捏。此时特别注意安全,所给物品不宜过硬。

  欣赏大自然:到公园看看树木、花草,各种昆虫如蝴蝶、蚂蚁等,也可以看看下雨和刮风等自然情景。一般有色彩的、动态的自然景色,均能引起婴儿的注意,为婴儿所喜爱,家长可利用此特点,选择婴儿感兴趣的对象让婴儿看。

  让宝宝自己玩:目的:培养宝宝独立能力,创造探索机会。给宝宝准备一小块地方,周围环境最安全的。准备一个“百宝箱”,里面可放有小球、沙包、不倒翁、小人、木制小动物、积木、摩擦起动小汽车、小碗、小勺、小桶等,让宝宝自己玩,在他发出求助声音时,向他提供所需帮助,促使他通过自己玩的过程,发展大脑潜能。

  指拨玩具,练习手指动作:选择手指拨弄玩具,如小转盘子,小按键,算盘球子等。

  语言

  认物和找物,理解语言,认识物品:将3-4种玩具放在宝宝够得着的地方。家长说:给我娃娃;给我小车等。让宝宝找到玩具递给成人。如果宝宝还不明白,家长可把玩具拿给他,告知他名称,再让他拿给家长。

  拿起放下,建立语言和动作的联系:家长做“拿起”和“放下”的示范动作,并反复强调“放下”,教婴儿模仿。训练其把东西放在妈妈手上或小筐里。

  练习发连续音节,将音与人和物联系起来:家长每天同宝宝聊天,发出“爸爸、妈妈、娃娃和拍拍”等音节,让宝宝看着你的口型模仿,发音时指相应的人或物,或相应的动作。如玩娃娃时,说“拍拍娃娃睡觉”;伸手取物时,说“拿拿”。说“咳咳”就咳嗽几声。

  碰碰头,促进语言和动作联系:用自己的额头轻轻触及宝宝的额头,并亲切愉快地说“宝宝,碰碰头”,反复几次,宝宝会主动把头凑过来。

  生活与交往:用杯子喝水:目的:有利于保护牙齿和口腔形状的正常发育。方法:采用一个透明的杯子,装水后可以看到液面,装水不宜太多。先由成人扶着给婴儿喝水,同时教婴儿双手扶杯,成人协助,逐渐近渡到婴儿自己扶杯喝水和喝奶。

  “再见”、“欢迎”学交往:7-8个月的孩子还不会说话,但已经开始理解语言,要帮助他逐渐建立语言和动作的联系。爸爸上班了,对宝宝说“再见”,同时,握住小手臂摆手表示再见。妈妈回家了,说“欢迎”,同时握住宝宝的两只小手抑扬顿挫后。爷爷拿看蕉给宝宝,要说“谢谢”,同时握住宝宝的双手合在一起上下摇动表示感谢爷爷。每次做对时,要亲亲宝宝加以赞扬。以巩固这种语言与动作的联系。

  指鼻子、认识五官:在镜子前,家长拿着他的小手指他的.鼻子,说“鼻子”,再指指家长的鼻子,指对了予以赞扬。学会了指鼻子再学其他的,一样样学,以免混淆。

  让孩子懂得“不”:婴儿喜欢把东西放进口内吸吮,到这一年龄应予制止。家长一面说“不”,一面摇头摆手做出不许的表情。如果宝宝听懂了继续干,就应马上表扬:好宝宝,真听话。如果继续做,要板着面孔说“不好”。不该拿的物品宝宝要拿,也应予以同样制止。如果宝宝哭闹着要挟,家长不应让步。如果宝宝偶尔打了成人脸,成人笑了,还让他打着玩,就会埋下打人的祸根。应在婴儿期,严制打人,当他打了人就说:“不能打”。并表现出不高兴的脸色。总之,要从小培养他哪些可以做,哪些不能做的习惯,让婴儿从小就约束自己的行为。

  育儿早教知识2  1、眼神的交流

  当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆

  2、呀呀儿语

  你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”

  3、感觉差异

  把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方,比如,其中一幅画中有棵树,而另一幅中没有,宝宝一定会两眼骨碌碌地转,去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助

  4、家庭影集

  将家人和亲朋好友的照片制作成影集,经常翻翻,有助于宝宝增进记忆。当奶奶来电话时,不妨让宝宝一边听电话,一边看着照片上奶奶慈祥的面孔

  5、越过障碍

  把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上,和宝宝一起爬过去,绕过去,看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次,这样他才会更有积极性哦

  6、共同歌唱

  尽量多学一些歌曲,不妨自己改编歌词,在任何情况下都可以给宝宝唱歌,还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲,研究表明,在音乐的熏陶下,有助于孩子数学的学习

  7、撕纸巾

  如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾,撕纸巾不要阻拦,因为这样可以锻炼宝宝的手指灵活度,手脑的协调能力

  8、触觉体验

  用不同质地的布料(丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等)轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚,让他体验不一样的感觉。

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