作文提纲范例大全2篇

　　作文提纲范例大全2篇

　　作文提纲范例大全，在现实生活中，我们想要写好一篇作文，首先就得知道如何写好作文的提纲，作文提纲是非常重要的。下面一起来看看作文提纲范例大全2篇及相关内容。

　　作文提纲范例大全2篇1　　提纲一

　　题目：拒绝并不可怕

　　1、以排比句式开头：鱼儿被陆地拒绝，却喧闹了海洋；星星被白昼拒绝，却灿烂了夜空；流水被高山拒绝，却化身为飞瀑。

　　2、在一个领域被拒绝，却在另一个领域大放异彩。（孟浩然被官场拒绝，成就了不朽的田园诗人；刘翔在跳高方面一无所成，但在跨栏方面让世界震惊。）

　　3、在一个时代被拒绝，却在另一个时代永放光芒。（孔子的思想；梵高的画。）

　　4、拒绝不可怕，关键在坚持。（爱迪生不怕失败，坚持试验，最终发明电灯；邓亚萍不怕个矮，顽强拼搏，最终成为乒坛霸主。）

　　5、结尾。有人说，上帝在关上一扇窗户时，也打开了一扇门。

　　提纲二

　　题目：生命的叹号

　　开头：人生途中，我们总是会遇到很多选择，面对命运的胁迫与名利的诱惑时，有些人选择背离初衷，逆来顺受，有些人选择坚守自我，断然拒绝，为自己的生命划上重重的叹号。

　　主体：

　　1、拒绝，是一种昂然的姿态。（材料：项羽拒绝脱身逃跑；谭嗣同拒绝出逃日本；刘胡兰拒绝卖国求生。）

　　2、拒绝，是一种恬淡的心境。（材料：陶渊明拒绝官场污浊，不为五斗米折腰；李白拒绝蜗角虚名，且放白鹿青崖间；钱钟书拒绝读者的慕名拜访。）

　　3、拒绝，是对自己也是对他人的一种成全。（材料：三毛说“不要不敢拒绝对方，因为在提出请求时，对方已有了两种心理准备”。）结尾：敢于拒绝的人才是真正自由的人。

　　作文提纲范例大全2篇2　　作文提纲怎么写

　　(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

　　(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

　　(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

　　①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

　　②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

　　③依据文章选用的材料及要表达的’中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

　　作文提纲示例格式

　　【1】题目：人在上海

　　1、主题：抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神、

　　2、素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例、

　　3、思路：先写你因什么缘由来到上海,(是本地人还是外来人)接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情、最后把你的看法作个小结、

　　【2】题目：让我欢喜让我忧

　　1、主题：抒写语文学习中的喜与忧、

　　2、素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等;学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等、

　　3、思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣、

　　【3】题目：我的“小白兔”

　　中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳、

　　材料：

　　⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写)、

　　⑵乌龟和兔子赛跑的故事、

　　⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐、

　　⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己、

　　⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情、

　　⑹“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多儿童)、

　　【4】题目：难忘的一件事

　　主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

　　中心思想：关心同学、急人所急。

　　一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)

　　二、周丽同学细心照顾我。(重点段)

　　1、周丽把我扶到她的家。(次详)

　　2、周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)

　　3、我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)

　　三、我十分感动，至今记忆犹新。(略，点题)

　　写作文的技巧和方法

　　一、第一眼看整体

　　主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹;字数不多不少(少则”残废”，多则”臃肿”)。

　　布局是否合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。段落稍微多一点。600-800字分4-6段为宜。

　　选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。

　　二、第二眼看审题

　　角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。让阅卷人比较容易地明白你的观点：

　　1、、精心打造标题。

　　《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》等。其中”诚信”、”爱心”、”选择”就是切题的字眼。

　　2、巧妙运用题记。

　　3、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的”战略要地”，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

　　三、第三眼看选材

　　主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会;若材料单调，则说理空洞无力;若材料平庸，则落入俗套。

　　叙述中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。

　　对于一般的同学来说，要做到:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

　　对于写作能力较好的同学来说,要做到:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

　　作文提纲范例大全2篇3　　九年级作文提纲范例1：

　　记叙文提纲：

　　《记一场鼓号仪仗队比赛》

　　主题句：团结就是力量，作文提纲范例。

　　内容简介(考试不必写)：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

　　结构：纵向式

　　正文：

　　一、开头、概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

　　二、中间、从前到后详细叙述事情过程。

　　1、出发。时、地、人等以及心理。

　　2、到达。有场面描写。

　　3、表演。细节。个人。自己的感受。

　　4、成绩。心情。点出意义即主题句。

　　三、结尾、重申意义，照应开头，发出感慨。

　　九年级作文提纲范例2：

　　议论文提纲：

　　《生日》

　　主题句：生日应当过得有意义。

　　内容简介(考试不必写)：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。

　　结构：并列式。

　　正文：

　　一、开头：论题即生日。

　　二、中间：论证

　　1、提出现象：为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。

　　2、分析论证：

　　(1)关系着民族美德和思想腐化。(可以改作规范段的主句)

　　(2)奢侈的恶果和正确的途径。

　　三、结论：照应开头，突出论点;讲辩证。

　　九年级作文提纲范例3：

　　《爸爸睡着了》

　　第一段：写爸爸要和一家人去公园玩

　　1、写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。

　　2、爸爸不为睛天所动，睡得正香。

　　3、爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。

　　第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。

　　1、爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)

　　2、爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)

　　3、爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)

　　第三段：爸爸睡着了。

　　1、爸爸的工作取得了成绩。

　　由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。

　　2、公园的景色描写

　　3、爸爸睡着了。

　　九年级作文提纲范例4：

　　《骄傲使人落后》

　　第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌、，特别、是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。

　　第二段：用典型论据去论证论点。

　　1、凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民、革命将领李成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

　　2、89年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了、骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。

　　3、爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什、么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。

　　4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友、好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

　　第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好、学，所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

　　第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名、言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。