大学生职业决策咋写

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  大学生职业决策咋写

  大学生职业决策咋写,生涯理论与社会实践、职业测评与结果分析、线下课程与在线学习完美结合,就像一张地图,能作为向导,有很多人都不知道怎么写,以下看看大学生职业决策咋写

  大学生职业决策咋写1  一、职业决策的方法

  职业决策的方法有多种,在职业决策过程中,我们首先要明确自己的职业目标,培养良好的决策技能,还要了解和掌握有效的决策方法。

  (一)确定职业目标

  职业决策问题是人生的重大问题,有什么样的职业就有什么样的人生。没有切实可行的目标作驱动力,人们很容易对现状妥协,因此,我们为自己制定的职业目标,至少在自己看来应该是伟大的、可行的,以便排除不必要的犹豫和干扰,全身心投入到目标的实现。

  (二)培养决策技能

  有些学生尽管有很好的自我知识,也对职业世界有较多的了解,但是在进行职业选择时常常作出了错误的决策,这是因为缺乏进行职业决策的技能。职业决策能力包括自我评价的能力、获取职业信息的能力、目标设定的能力、职业规划的能力和问题解决的能力。

  扩展资料:

  一般来说,求职者在进行SWOT分析时,应遵循以下4个步骤:

  第一、评估自身优点和缺点。每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。每个人都擅长这个领域,比如有些人喜欢做办公室文员,有些人喜欢跑市场等等,对此,我们可以做一个表格,列出自己喜欢做和不喜欢做的事情以及原因,找出强者和弱者。

  第二,确定职业机会和威胁。不同的行业(包括行业内的不同组织)面临着不同的外部机会和威胁,识别这些外部因素将有助于成功地找到一份合适工作。

  第三,列出未来五年的职业目标。对自己做一个SWOT分析,列出你毕业后5年内想要实现的4到5个职业目标。

  第四,概述一个未来五年的职业行动计划。这一步主要涉及一些具体的事情。制定一个行动计划来实现上面第3步列出的每一个目标,并详细说明需要做什么来实现每个目标,以及何时实现。如果需要一些外部帮助,解释需要什么样的帮助以及如何得到它。

  大学生职业决策咋写2  生涯规划,是一个有意识地计划个人全部生活的过程,包括主要的生活领域、工作领域、教育领域、休闲领域及其各种关系,同时积极行动,在自身所处的社会环境中实践这些计划。简言之,生涯规划就是在“自我认知”与“职业认知”的基础上,整合决策,确定个人的生涯发展方向、目标、路径和行动计划,并采取行动去实现生涯目标的过程。

  生涯规划就像是人生的“旅行计划”,出发前要确定旅行目的地、拟定旅行计划、选择旅行路线并做好准备。这样,才能保证旅程的顺利和安全,既不会错过那些梦想已久的景点,也不会历尽辛苦却到了那些并不喜欢的地方。

  生涯规划首先是一种观念,其次是一种技能。要有主动的职业发展意识,才能够更好应对个人内部条件和外在环境的客观变化。生涯规划的目的不是追求世俗的“成功”,不是追求社会赞许,而是构建有意义、有价值的生活模式。美国生涯规划专家舒伯(Super)的生涯发展理论认为,大学时代是职业生涯中极其重要的阶段——探索阶段。换句话说,你在大学时期的努力,将会对你未来的职业发展产生深远的影响。

  写生涯规划的过程,主要包括以下三个步骤:

  一、自我认知:

  了解自己,主要包括了解自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和个性特征;

  二、职业认知:

  了解职业世界,即了解自己期望从事的职业、工作及相关的职业信息;

  三、生涯决策:

  在自我认知与职业认知的基础上,确定自己的职业目标,并制订行动计划;在执行计划的过程中,不断思考自己的生涯决策,与时俱进,动态调整。

  生涯规划设计中的“自我认知”,主要从四个方面进行探索:1、职业兴趣:我喜欢做什么?2、职业能力:我能够做什么?3、职业价值观:我最看重什么?4、个性特征:我的个性特征是什么?

  自我认知的常用方法有两大类:职业测评(标准化评估)与自我探索(非标准化评估)。

  1、职业测评(标准化评估)

  职业测评,可以客观地对你的职业兴趣、职业能力、职业价值观和个性特征进行测评和探索,并根据测评结果对你的生涯规划提出针对性的建议,有效帮助你的生涯规划设计,拓宽你的职业发展思路。

  2、自我探索(非标准化评估)

  非标准化评估(自我探索)是搜集个体信息的另一种方式,与标准化评估的职业测评相比,它的结构化程度不高,常常与职业测评结合使用,帮助个体更深入地了解个性化的信息。

  大学生职业决策咋写3  大学生职业规划书范文

  一、 引言

  大学生是国家未来的希望,肩负着建设祖国的历史重任,所以我们应从现在开始就规划好自己的未来,并为之努力奋斗!

  二、 自我探索

  (一) 我的性格特点

  1、对人和新的事物充满兴趣,更重视眼前的事物;更多的从做事的

  过程中学到东西,而不是研究或读书;善于观察,喜欢有形的东西,是现实的观察者,并且有运用常识处理问题的实际能力。

  2、热爱生活,随遇而安,爱热闹,爱玩耍,表现欲强,能给他人带来快乐和惊喜,热情友好,很容易相处。

  3、很少事先做什么计划,讨厌被束缚。

  4、善于处理人际关系,圆滑得体,富有同情心,愿意以实际的方式帮助他人。

  (二) 我的动力特点

  1、成功愿望:对成功愿望不高,喜欢轻松、压力少的工作;对失败一般不会有强烈的挫败感,随遇而安,心态平和;主动性较弱,一般只聚焦本职工作。

  2、影响愿望: 不愿影响或控制他人,也希望不被干扰;遇事不怎么表达自己的'看法,善于倾听。

  3、挫折承受:平时小心谨慎,生怕出错,容易受环境和压力的影响;对失败很敏感,事情之初就担心失败,很看重结果,尽量避开没有把握的事,能不做就不做。

  4、人际交往:人际交往动机较弱,不太愿意在人际交往方面投入太多的精力,不怎么关注别人的事;喜欢顺其自然的朋友关系,交往很被动;习惯依靠自己的力量单独完成任务,没有特别需要时不会需求合作。

  (三) 我的优势

  1、工作精力充沛。

  2、渴望被人需要,并想真正帮助到他人。

  3、虽然外界“风云巨变”,仍能良好适应。

  4、在工作中,永远是那个创造生机勃勃、充满乐趣的人。

  5、有上进心,韧性。

  6、重视安全和保障,风险控制好。

  (四) 不足

  1、对各种事物都很非常好奇,以至于总是分心,导致工作受到干扰。

  2、总是忙于具体的事物中,无暇制定计划,致使事情的进行可能失序。

  3、自我约束力不强,做事拖拉,不愿意提前准备,时间管理较差。

  4、做决定习惯相信自己的感觉,或凭一时兴起,冲动,不考虑后果;如果考虑到个人感情,就难以做出有逻辑的决定。

  5、通过事物的外在表面来判断其价值,容易忽略深层潜在的信息,也难以看到目前不存在的机会和选择。

  6、不喜欢过多的条条框框和官僚作风。

  7、倾向于将失败当作对个人的批评和负面回应。

  8、常常不会拒绝他人的要求。

  9、斗志不足,容易松懈,不愿付出过多的努力。

  10、缺乏挑战精神,对挫折的承受力不高。

  三、 对职业的认知

  1、社会现状分析

  现今社会,人口炸,各行各业层出不穷,衍生出一系列的工作岗位。但是人口多,岗位少,仍是一个相当严峻的现实问题。特别是当代大学生,改革开放的春风使教育得到普及,大学生遍地开花,又仗着学了点知识,不得不面临“高不成,低不就”的尴尬局面,可谓前途堪忧。

  2、家庭现状分析

  我是一个农村户口的女孩子,家住在一个平常的小镇上。爸妈一直都在

  外打工,平时和爸妈相处的时间很少。他们都是都是很老实的农民,对于我的一切他们都不过问,也根本帮不上忙。所以,我的将来只能靠自己, 我只能靠自己的双手去创造自己的明天。

  3、专业前景分析

  我就读的是英语师范专业。师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。现在,很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

  职业定位

  1、 职业目标

  (1) 顺利完成本科四年的专业学习。

  (2) 尽自己最大的努力考研,争取向更高层次深造。

  (3) 在本地找一份与专业有关的工作。

  2、 职业路径

  (1) 在__师范大学完成本科四年的专业学习。

  (2) 多阅读外文读物,说一口流利英语,争取拿到专业四级八级证书。

  (3) 大三根据具体需要选择读研或就业的大方向,并在英语和示范两个方向上找到自己的适合点。

  四、 计划实施方案

  1、 大学四年 时间:20_~2023

  大一主要是搞好人际关系,多看些书,最好涉及各个方面,丰富自己的眼界,提高自身修养。尽可能多的参加一些培训,做一个多才多艺的人。做一些对自己有用的兼职,锻炼自己的能力,为将来的职场生涯做准备。多参加系里、院里组织的各项活动,争取当上干事、部长等职位,学会管理,学会服从,为将来做准备。

  大二课程的投入必须要加大了,不必要的兼职就不要再做了,要尽量把时间花在学习上。把大一参加的那些培训付诸实践,尽可能地去考取各种对自己有利的证书,比如计算机二级证书,英语四级证书等。还是要积极参加各种活动,并尽可能地获奖,为自己将来做准备。

  大三就进入专业知识的学习了,这时就必须把所有的时间投入学习上,心无旁骛,学好专业知识,为将来考研做准备。同时,要积极关注考研方面的信息,关注自己想考的专业的考研动向,考研资料认真选取。大三下学期基本上就必须要开始考研的第一轮复习了。

  大四就是积极备战考研了,同时也不能把课程学习落下。不过没意义的就可以不上了,要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的方向,考研动向,以及自己所考的学校的情况等。

  2、毕业后五年

  时间:2023~2028

  大四积极备战考研,如果考上的话就继续深造。在研究生阶段,要不断丰富自己的社会阅历,学好自己的专业。毕业后,就在本地找一个中意的工作。

  若不幸考研落榜的话,也不要气馁。找一个适合自己的工作,能糊口就行。另一方面,要积极考取各种各样的对职业有帮助的证书,争取在自己所在职位有新的突破,打出自己的一片天。

  3、长期计划

  人生在世,短短数十寒载,虽然我们不能控制它的长短,但我们可以丈量它的意义。我们是新世纪的骄子,注定我们的明天不会平凡。所以我们要努力将自己的生活过得有意义。

  (1) 不要忽略学习的重要性,俗话说:活到老,学到老。所以要坚持学习,不管怎么忙,至少一周要看一本书,不管是什么书,只要对我们有利就行。要积极参加职业培训,让自己在职场上永不落伍,争取做行业领头羊。

  (2) 身体是革命的本钱,所以锻炼也不能偷懒。要在工作之余多做些有利身心的运动。周末也要和朋友去参加一些有益身心的事,例如爬山等。

  (3) 人际关系也不容忽视,特别是随着年龄的增长,更要学会与上级搞好关系,争取向高处发展。父母老了,我们要多点时间陪在他们身边,让他们安度晚年。孩子大了,我们要多点时间陪在他们身边,让他们健康成长。

  五、 评估调整

  计划赶不上变化,所以职业规划并不是制定后就一层不变的,我们还必须要根据实际情况适时适当地进行调整,以便做出最有利于自己的职业规划。因此,我会每半年总结一次,结合实际情况,修改自己的职业规划,保证自己永远走在时间的前面,做个有目标、有计划的新时代大学生。

  六、 总结

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!我坚信:有志者事竟成!

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