如何宣传自己的学校

　　大家好，楚明来为大家回答以上问题，可能很多人都不知道如何宣传自己的学校，今天让我们一起看看吧！

宣传学校从以下几个方面宣传：

　　究其原因，一是有些学校对宣传工作没有高度重视，尽管文末标注有文字、编辑、审核等一系列人员，但却没有真正做到层层把关，校对、审核不认真。二是有些学校没有建立系统、专业的宣传人员队伍，而是各个处室各自为战，造成写稿水平差异较大。由此，也让人怀疑学校对待教育工作的态度，怀疑治学是否严谨，从而使学校形象大打折扣。

　　其实，在众人心目中，似乎早已形成一个共识：教育行业不同于其他行业，各项工作容不得半点马虎，无论做什么都应该力拔头筹，做到认真规范、高标准严要求，减少出错概率。因而，笔者认为学校宣传需要从以下几方面进行强化。

　　首先，要建立领导责任制。学校要摒弃新闻宣传工作“花架子”的错误认识，要把新闻宣传工作摆上重要日程，切实加强对宣传工作的组织领导，做到学校宣传目标明确，领导到位，责任到人。

　　其次，要合理配置宣传岗位人员。由于宣传工作是一项政策性、理论性、业务性都很强，并且涉及面广的工作，学校应挑选政治素质好、写作功底扎实、能力强、热爱宣传工作的专职人员负责宣传工作，并积极提供各类培训机会，让宣传人员掌握基本的新闻写作要素，懂得新闻传播规律，做到专职专用，全面负责学校宣传。

　　最后，要高度重视文字工作。建立健全学校宣传发布审核管理制度，坚持基层对外发布展示的内容做到内审、外审相结合，既要有学校专门领导分管、把关，又要有上级宣传主管部门的审核确认，双管齐下确保信息发布工作规范化、制度化，严防信息安全事故的发生。

　　同时，还要不断健全宣传责任制度，提高宣传员的责任意识，及时查漏补缺，以免给学校工作带来负面影响。总之，学校宣传工作，只有慎之又慎，才能最大限度地减少各类错误的发生。

　　校园推广的方式有哪些

一、基础手段的校园推广方式：海报、传单、楼栋号、日历、课程表、友情提示等，这些属于基础设施建设。楼栋号用来提醒大家到了几楼;日历可以进行一些创意的设计和针对性，例如每张日历的背面可以现在一些王者英雄，卡通动漫等创意图，或是明星画册例如鹿晗，宋仲基，迪丽热巴，杨洋等当红明星，下面打上自己的公司平台网站。

　　二、策划活动的校园推广方式：比如校内网曾经成功策划了免费包车送学生到火车站的活动，这种效果在新生入学，或者放长假学生离校期间去做个策划。再比如有的辛易校园网站在大学校园举办娱乐活动、爱心活动等等。

　　三、冠名活动的校园推广方式：与策划活动不同的是，冠名活动不是自己举办的，它有些不得不知道的相关事宜。就活动现场举例来说：

　　1、活动的现场布置、陈设等宣传中出现冠名赞助商的名称及品牌标志。

　　2、活动文艺表演或其他节目中，主持人播报或鸣谢“XXX—某校园活动坛不少于5次。

　　3、活动现场为冠名赞助商提供场地广告牌2块及条幅2条。(尺寸、位置待定)

　　4、活动的邀请函背面将印制冠名赞助商广告。

　　5、冠名赞助商的领导或代表将获邀在活动当晚为获奖品牌企业及个人进行颁奖。

　　6、冠名赞助商的领导或代表将获邀在活动上致词两分钟，宣扬企业品牌形象。

　　四、网络宣传的校园推广方式：比如通过学校论坛、百度贴吧、QQ群发等。

　　五、软文推广的校园推广方式：每个学校都有自己的杂志、报刊、网络媒体等，为了让网站有更多的宣传机会，校园大使通常会选择写一些软文发表在相关媒体上。

　　六、口碑宣传的校园推广方式：见到人就提起该网站，比如，有的校园大使在重要会议、演讲要展示幻灯片的时候，往往附带宣传网站。

　　七、促销手段的校园推广方式：即注册送礼品、或者注册可以获得优惠之类。走进校园生活区，去学校附近小超市买东西都会有很多注册就可以免费送一箱维他奶，购买安慕希或者可以获得KTV，电影门票等优惠卷等等活动。

　　八、横幅宣传的校园推广方式：横幅不是每个校园大使都有这个关系可以挂好，但是还是有不少人采用这个手段。主要在于横幅的宣传效果往往很大，尤其挂在主干道路上的横幅，横幅最好更是能吸引人群的目光。

　　九、校园通勤车宣传的校园推广方式：比较大的学校往往有专门的通勤车或者校车，主要供学生上下课乘坐。在车体做广告往往能够收到不错的效果。因为通勤车每天都在学校穿梭。

　　十、注意力宣传的校园推广方式：比如，校内网有专门的T恤，学校里面经常可以看到穿着校内网服装的人在校园里面逛来逛去。由于服装的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。

　　介绍自己学校的演讲稿

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我精心整理的介绍我的学校的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　介绍我的学校的演讲稿1

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　学校是个美丽的地方，那里蕴藏着无尽的知识，使人回味无穷。

　　春天的学校，富有生机;夏天的学校，充满活力;秋天的学校，挂满笑意;冬天的学校，温馨静谧。在这么多学校的风景中，我最喜欢的则是春天的学校。

　　春是一年的开头，许多新生都会陆续地进入学校上学，他们每个人的脸上都挂着笑容，让学校更加美丽了。可是，学校最美丽的还是在春天这个季节，在这个季节，学校的每一个角落都是美丽的。

　　我走进学校，往前一看，一座高高的教学楼耸立在我的眼前，仿佛在说：“你看我多么伟大，能为想读书的那些人遮风挡雨。”我继续往前走，看见了一个大大的操场，操场上有宽阔的跑道，能够让我们开心地奔跑，中间则是一块大大的草坪，小草们都一个个长起来了，齐刷刷地站立在跑道中间。

　　我穿过两栋教学楼，之后眼前出现的是一个篮球场，一个个年青的小伙子在篮球场上打篮球，个个都不甘示弱，情形十分的激烈，让看打篮球的人的心境都十分紧张，生怕敌人夺分，我想，这就是春天的学校里一派生机勃勃的景象吧!

　　再往前走是一个花坛，花坛里刻着许多姿态不一的花纹，必须会让你大饱眼福，花坛里的花那就更不要说了，那肯定是娇艳的、美丽的。它们还有一个特点，它们的“身高”都是一样高的，没有高矮之分，这让观赏的人流连忘返。同学们坐在教室里认真上课，外面的花花草草也闲不住了，使劲地往自我身上喷香水，想让教室里的同学闻到这香味，同学们也闻到了这香味，都情不自禁地往窗外看这是谁发出来的。春天学校里的花花草草也太调皮了一点。

　　学校的最里面则是同学们住的寝室，我走进了女生寝室，走进寝室一看，每个人的被子、衣服和卫生都十分整洁，每个人表现出来的样貌，我只能够用两个字来形容，那就是——进取。

　　我看的景象，都深深地印在我的脑海里，果然不出所料，在春天的学校里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生机。春天的学校真美啊!

　　介绍我的学校的演讲稿2

　　亲爱的同学们：

　　东厦北路有一座学校，它叫XX中学。一站在大门，就看到金黄色的四个大字“桂花中学”走进学校，正中间有一座雕像，在雕像左边，是一个小植物园，每当下课，学生们都会到植物园里看看树木，休息休息眼睛。还有右边，是一栋“山”字形的教学楼，我的班级在四楼，在四楼，就属我们的班级最宽敞明亮了：一块黑板上头写着一串串优美的文章。

　　电脑桌上放着电脑。后面贴着各种各样的书法字和美术作品。在我们的教室旁边是教师办公室，教师们急笔沙沙地备课、改作业，给知识土地撒上期望的种子。

　　在五楼，有电脑室，舞蹈室……但同学们最喜欢上电脑课了，原因!不用说你也明白，还有六楼，也是同学们最喜欢的，因为有图书馆，同学们不仅仅能够在课堂上享受无穷的知识力量，还能够在课间看课外书补充自我的知识力量。

　　我们的学校是多么的美丽呀!我爱我们的学校生活。

　　介绍我的学校的演讲稿3

　　新学校真是名符其实，一个字——新!这火车不是推的，牛皮不是吹的，且听我跟您慢慢绕!

　　一新：操场新

　　想当年旧学校，雨天，水坑处处;晴天，尘土飞扬。而今，三百米标准塑胶跑道，整个操场真是“一马平川、一尘不染”。每年一届的校运会都会在那里举行，那此起彼伏的“加油”声响彻操场的上空。在旧校，刘校长给我颁省特一等奖，都只能在走廊上。如今，有高高的象征胜利的领奖台了，在这儿颁起奖来才叫“威”呢!听高年级的.哥哥姐姐说：他们已经对我的魔术很期待了，期望在这台上看见我的主持和魔术表演。

　　二新：迷宫式教学楼

　　开学前，新班主任宁教师就已经给家长们发了信息，告知四(5)班的准确位置。可我不信这个“邪”，叫老妈不要给我任何提示，自个儿找。结果是——我上了这个楼梯下了那个楼梯，兜了一楼窜了四楼，左三圈右三圈，费了九牛二虎之力，累得腰酸背痛腿抽筋。

　　最之后到了教室门口。经过三天“侦查”，我发现它是一个中空的长方形设计，就是教室是围着中间一块长方形的空地建的，怪不得我会一圈一圈地绕，可是，我此刻总算熟到能画出它的草图了。我想，这个设计其他小朋友也会喜欢吧!因为它能激发我们强烈的好奇心。

　　三新：敞开式图书角

　　传统式学校里的阅览室都会被安排到哪里呢?对了，就是最顶层最角落的那间房。为啥?安静呗!可那里并非这样。在三楼最宽敞的通道边，靠墙的书架上摆放着一排排的书，两旁有长凳。你不免纳闷了吧?熙熙攘攘，人来人往，怎样看书?你错了，这是在考验孩子们的抗干扰本事，这样的环境你都能做到聚精会神，何愁学习不好?这真是一个增长见识的地方，又是一个学习本事的训练场。我对这个设计者真是佩服，佩服。

　　哪怕是西施都有美中不足的地方，新学校不免也有一点小小的遗憾——那就是拥挤的食堂。同学们得顶着骄阳，或冒着大雨排着老长老长的队伍，等一顿必须在五分钟内扒完的午餐。可是，这才刚刚开始呢!我想，这种状况会很快结束的!

　　新学校，新气息，新期望……

　　介绍我的学校的演讲稿4

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　我是来自王家小学的学生王和秀。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的这个家就是——王家小学。

　　无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。

　　我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周所说的那句话：“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。

　　一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪!我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉!”

　　介绍我的学校的演讲稿5

　　座落于青青澧水河畔的学校，有一个美丽的名字，澧斓完中。许多人都不了解澧斓一词的来历与含义，可是，我有着自我的见解。我想，“澧”，大概说的是我们的母亲河，澧水河吧!而“斓”，我却认为是五彩斑斓的意思。可是，学校期望我们成澧水流域富有创意张扬个性的一代的愿望却是最真的。

　　澧斓，不仅仅有着一个美丽而响亮的名字，最迷人的地方就在于，它有着犹如春天般的诗情画意，夏天的热情奔放，秋天的秋风习习和冬天的浪漫抒情。

　　一年四季，澧斓内外，都犹如自然景观区一样美不胜收，这不仅仅是使学生安心读书的学校，更是令人心境愉快的胜地。校道旁，古铜色的玉兰树，无时不刻不散发着令人着迷的香味。

　　春天的澧斓，似如春姑娘的裙摆一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可爱和俏皮中，还蕴藏着一抹淡淡的文雅，令人神往与着迷。而春天，正是百花百物从沉睡中苏醒的时刻，正校道两旁的大树也结起了小小的青绿色的苞儿，小草也从中心花园的土地里探出头来，似乎在与我们打招呼呢!左侧的中心花园里，百花怒放，个个争奇斗艳，煞是好看。

　　花园里还或多或少地栽种着一两棵古色古香的松藤，缠绕着树木，这景象，与鲜妍明媚的花儿们构成了鲜明的比较，但更多的是为学生们读书写字供给了良好的环境。

　　初夏时分，黎明总是来得很迟，树上的蝉儿们不分昼夜地歌唱着，炫耀卖弄自我的歌喉。还好有高大的树能够为娇嫩的花儿们予以阴凉，教室里的风扇无力的转着，师生们个个热得汗流浃背，但朗朗的读书声不仅仅驱散了夏日的炎热，更带给了学生们精神世界的一缕清风，对于夏天这个令人烦闷的季节，学生们勤奋学习的精神，就是最令人为之动容的一道最亮的风景线了，不是吗?

　　秋天总是在不知不觉间来到的。他不仅仅带来了初秋的凉爽与舒畅，更带来了学生们愉悦的心境，学校里处处弥漫着桂花的香味与飞舞的叶片，偶尔有一两片红色的树叶，欣喜的新生们就会飞快地捡起，继而夹入书中，做成精美的书签。

　　风中传来沙沙的声音，原先是秋风将几片叶子带到了空中，作为秋天的名片，敬发给各地的人们。花儿们都继而枯萎，小草们也变得枯黄，它们等待着，等待着明年与我们的重逢，短暂的离别只是为了更好的相见。在宣传栏的中心校道上，栽种着些许桂花树，此刻，它尽显魅力，散发着沁人心脾的香味儿。

　　被大雪覆盖的学校，银装素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈着，旋转着，又像是调皮的小精灵般，在人们的手中跳动了几下，随即又消失不见。操场上更是一片银白，美得简直无法用言语来形容!虽然大雪覆盖了学校，但同学们的心境愉悦依旧，时不时还会有几个同年级的学生在操场上玩耍，煞是开心，这使美丽的学校更加纯洁，美丽，富有了活力生机了。

　　东方的明星，石门名校，我那可爱的学校!

　　介绍我的学校的演讲稿6

　　在河南省分不着大大小小许多学校从中学到中学再到高中，其中有一所这样的学校：它算不上广阔却供给了400多名学生活动学习的地方，它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。

　　走到校门口首先映入眼帘的是铁门，在铁门边有一块牌子上头写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的学校了。学校的中间有个花坛，花坛中间有一块石碑，这块石碑上写满了具有历史气息的文字，向我们展示这这座学校过去的历史。

　　再往里走就是教学楼，我们的教学楼分两次建成，它看上去并不豪华，却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很趣味，它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是教师办公室，校长室，教务处和会议室。

　　在第三层的左边与第一二层的不一样，因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室，能够为我们供给科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。

　　教学楼两侧分别是雕像和升旗台，在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪，既美化了环境又充满了生机。

　　草坪往后就是我们学校的特色少年宫了，比起教学楼它更为先进，虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。第三层则是实验室。在少年宫里同学们能够按照自我的喜好，特长选择相应兴趣班和兴趣小组。

　　最终就是操场了在操场上有许多运动器材，虽然不是最先进的但却能够让同学露出运动的活力，流出运动后的汗水，让青春的活力散布在整个学校。

　　这就是我的学校——XXXX。

　　学校宣传策划方案

为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我收集整理的学校宣传活动的主题策划方案，欢迎大家分享。

　　学校宣传活动的主题策划方案1

　　一、整体思路说明：

　　宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。

　　二、制作方式：

　　以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。

　　三、具体构架实施：

　　(一)第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由1897年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：

　　1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。

　　2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)

　　(二)第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。

　　(三)第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：

　　1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

　　2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。

　　3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。

　　4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。

　　(四)第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：

　　1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)

　　2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。

　　(五)第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!

　　附注：

　　在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。

　　学校宣传活动的主题策划方案2

　　一、活动背景：

　　针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

　　二、活动目的：

　　1、回馈老学员。

　　2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。

　　3、扩大我校知名度、信任度。

　　三、活动地点：

　　纪念碑广场

　　四、活动时间：

　　五月一日上午9：00-11：00

　　五、活动对象：

　　患有自闭症的孩子及家长

　　六、活动主题：

　　点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会

　　七、活动内容：

　　(一)准备阶段：

　　1、成立筹备小组;

　　2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例;

　　3、致电老学员学生家长，进行预约;

　　4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识;

　　5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症);

　　6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

　　7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品;

　　8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;

　　9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

　　(二)实施阶段：

　　1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览;

　　2、邀请校领导、学生家长、学生;

　　3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;

　　4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;

　　5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;

　　6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等

　　7、由招生负责人发表招生宣传等。

　　八、费用预算：

　　1、媒体宣传费用：xxx

　　2、材料费用：xxx

　　3、人员费用：xxx

　　4、机动费用：xxx

　　九、执行人员和责任人

　　xxx

　　学校宣传活动的.主题策划方案3

　　一、节目基调

　　1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)

　　2、画面叙事+音乐+字幕

　　二、节目定位

　　突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

　　重点体现学校特色的文化诉求：

　　1、1902年成立于京师大学堂师范馆

　　2、与北京师范大学同根同源

　　3、省部共建

　　4、师大精神

　　三、节目长度

　　5分钟

　　四、视听手法(元素)

　　1、叙事元素

　　老者、一对青春靓丽的青年男女

　　2、意象化元素

　　校徽、木铎、蜡烛

　　五、拍摄与制作

　　1、导演拍摄

　　2、真实再现、情景再现

　　3、现场纪录

　　4、画面调色

　　5、特技合成与包装

　　六、叙事结构

　　剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)

　　七、表现方式(导演构思、导演手法)

　　1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐

　　2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

　　3、画面构成

　　(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

　　(2)历史文化(老者)：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

　　(3)校园风光(女青年)：学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。

　　(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。

　　(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)

　　叠出字幕：西北师范大学欢迎您!

　　学校宣传活动的主题策划方案4

　　任务阐述：

　　制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣传片，片长约40分钟。

　　旨在宣传介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。

　　通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。

　　基本思路：

　　1、主题：“读千古美文，做少年君子”。

　　2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习“弟子规”后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头)

　　3、让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频)

　　4、让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频)

　　5、让家长来评价这种教学方式(真人视频)

　　6、让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频)

　　7、让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访)

　　8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。

　　基本架构：

　　●清晰的情节思路：

　　画面的安排上，以采访的形式(类似于李博的“深圳梦”模式)来讲述：诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。

　　学校宣传活动的主题策划方案5

　　一、指导思想

　　20xx年“12.4”是第2个国家宪法日，也是第15个全国法制宣传日。为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据嵊教基〔20xx〕116号精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：

　　二、活动主题

　　弘扬宪法精神建设法治中国

　　三、时间安排

　　20xx年12月1日至12月10日

　　四、宣传重点

　　在全校范围内，加强宪法的学习宣传。结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。

　　五、成立学校法制教育工作领导小组

　　学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。

　　六、宣传任务及责任分工

　　1、利用周一(12月1日)国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。

　　2、大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。

　　3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动(或邀请法制副校长进行一次法制讲座)，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。

　　4、12月2日的班队(会)课，1-6年级开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。(德育处进班级拍照)

　　5、学校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神建设法治中国”黑板报。(可与好书为伴结合)

　　6、12月10日前德育处及各班级做好“12.4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育科。

　　七、工作要求

　　(一)加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

　　(二)围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

　　(三)广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。

　　100种宣传方式

1、横幅宣传——最为行之有效、直观的宣传方式。给人以无法抵抗的视觉冲击达到较强的宣传效果。悬挂于演播厅、主干道，主干道两旁，公寓之间，餐厅门口，体育场，足球场，网球场，校内洗浴中心旁等人流较密集的地方。

　　2、宣传单——最具灵活性的宣传方式。数量可商定。宣传也为商家内容，也可适当增加师院宣传。发放形式：(1)以宿舍为单位，直接发放到宿舍。(2)校门口直接发放给学生。(3)校内晚会现场直接发放给观众。

　　3、网络宣传——最为快捷的宣传方式。我们免费为商家在我校的官方论坛、QQ群上宣传、推广，南阳师院贴吧、另外，为了让商家的资金花有所值，收到更好的效果，以便下一次更好的合作，我们会通过各种方式，进行适当的炒作，让商家的信息深入到学生群中。 4、海报宣传——各高校必不可少的传播途径。我们将制作精美的宣传海报或者贵公司自己的设计公司印制海报张贴于校内各海报宣传栏，宿舍公寓门口，餐厅、茶房门口，公话电话亭上，教学楼两侧的墙壁等。相信海报的宣传将为贵公司带来最好、最全面的宣传效果。 5、优惠券、打折卡、会员卡——优惠券、打折卡、会员卡等宣传物品有商家自行提供，由我方的专门人员负责发放到各个同学手中。 6、展板宣传——移动的宣传板，动词驱动可以依据活动的大小进行宣传展板的摆放数量。活动展板其中间有对贵公司的介绍，展板上也

　　可贴1——2张贵公司自己的宣传海报，摆放在醒目的地方，不受其他组织宣传的影响。

　　7、设宣传点——商家可租借学校一部分空间，在校内设点宣传，伴随产品的促销活动，吸引同学。经验表明校内设点宣传的方式场面都非常喜人，学生的参与程度很强，热情很高，往往使商家得到意想不到的宣传效益(这点需协商解决)。

　　8、奖品及纪念品——赞助方可提供参与者物质奖品、幸运观众奖及主持人和工作人员纪念品，推广贵公司即贵公司针对学生的优惠活动，达到更好的宣传效果。同时工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，为商家做现场实体宣传(当然这需要商家与我方建立长久友好合作关系)。

　　9、商家自选方式——物品、现金均可。因为我们不是赢利性机构，我们是学生。我们只想把活动办好，希望商家不要把我们定位到商业谈判的角色。欢迎商家以自己喜欢的方式支持我们的活动。

　　10、校园广播、校报——作为大学校园的两大信息传播载体，是我学

　　生社团联合会为商家提供更到位服务的又一夺人优势。校园广播可以作为学校一大事件进行广播，如几日有谁主办的什么活动在贵公司的鼎力支持下圆满落幕，同样校报也可登载同样的消息，为商家带来意想不到的效益。

　　11、幕布宣传——是最具视觉冲击力的宣传方式。悬挂于整个晚会的

　　正中央，无数眼球的聚焦点，其商业价值自然而知。由商家制作或我方制作。赞助上根据赞助情况有冠名权。

　　幕布荧屏字幕宣传——设置商家字幕，在幕布上来会出现，达到更好的宣传效果。

　　12、主持人报幕——由主持人直接感谢赞助商。

　　13、现场互动——最直接、最热闹的宣传场面。晚会期间的现场互动，通过提问、设奖、观众参与等方式进行最直接的宣传。

　　14、提供节目——最能展现贵公司的宣传方式。赞助商可以精心排练一个可以展示自己的节目，更直接的现场宣传。

　　15、制作节目单——第一时间映入主要人员的眼帘。节目单上写由贵公司印制，并写贵公司预祝什么活动圆满成功。

　　16、嘉宾发言、现场鸣谢——活动现场，我们将邀请赞助商家与会，并为商家预留贵宾席位。根据商家意愿发言与否，同时主持人报幕在晚会现场向商家表示鸣谢，从而提高商家商品在学生心目中的地位。 17、主席团与商家登台握手再次鸣谢——合作愉快!

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