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王师是什么官
王师是清代的官吏,但是王师其实是一个人,只是他在清代当官吏而已。王师(1690-1751),字贞甫,号莪园,山西临汾人。雍正八年进士,以知县发直隶。
王师是清代官吏,晋武帝为诸王置师,职如前代的王傅,掌辅导王。后因景帝讳师,改称傅。至南朝宋复改为师,齐梁陈均沿置之。北魏、北齐及隋亦均置诸王师,所掌与南朝同。
初一的平行线的判定题
因为:∠2=3∠1,∠2+∠1=180
所以∠1=45,∠2=135
∠3=90-∠1=90-45=45
∠1等于∠3
因为同位角相等,所以AB与CD平行
因式分解,a^5b-ab
解:
提取公因式ab,得
ab*(a^4-1)
平方差公式,得
ab*(a^2+1)(a^2-1)
ab*(a^2+1)*(a+1)*(a-1)
因式分解的常用方法有:提公因式法、运用公式法、配方法、分组分解法、十字相乘法.
因式分解常用的方法有:提公因式法、完全平方公式、平方差
公式.利用提公因式法分解因式时,要注意以下问题:不仅要提取字母的公因式,还要提取数字系数的最大公约数,还要注意不要丢项,例如
,有些同学会忽略最后一项.
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初中数学怎样才能学好
一、课本要“预、做、复”。每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题。每节新内容学完后,我们要按照课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。
二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科,单把概念、定理、公式背熟,无法解决实际问题,只有通过练来减少运算中出现的错误。
三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。同时,还应多树立数学解题思想,如:方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
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