很多人不清楚王安石变法内容是什么吧！?那么接下来我们就来给大家讲解一下王安石变法内容是什么的内容吧！
王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。被誉为“通儒”，创“荆公新学”，名列“唐宋八大家”，世称王文公。
王安石变法，是中国历史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。
一，王安石变法的时代背景
1.三冗的形成。宋初，为削弱官员权利，实行一职多官，产生冗员。为稳定社会秩序，抵御外敌的入侵，宋初实行“养兵”之策，形成了庞大的军事体系，产生冗兵。而军队、官员的激增，导致财政支出增加，政府财政入不敷出，就形成了冗费。
2.内忧外患的社会局面的形成。财政赤字迫使政府不断增加赋税，除了正常缴纳的税负之外，各种名目繁多的苛捐杂税，给民众造成了沉重的负担，加之战事频繁、自然灾害等，百姓怨声载道，农民没有生路揭竿而起。
3.外敌入侵的生存压力。北宋与北方的契丹族和西北的党项族连年发生战争，耗费了巨额的财力和人力，总是以失败告终。
4.其他改革的失败。庆历三年（1043年），以范仲淹为首的“庆历新政”，历经一年就告失败，结果并未改变国内的严峻形势。
5.土地兼并的不良后果。宋神宗即位后，官员报喜不报忧，粉饰太平，朝廷表面上一派繁荣景象，但政治腐败矛盾重重。土地兼并现象非常严重，大量农民失去土地，而豪族却瞒报土地，财政收入锐减，出现了惊人的财政赤字。
二，王安石变法的具体内容
（一）富国之法
包括青苗法、募役法、均税法、水利法、市宜法、钧输法。
1青苗法。在每年二月、五月青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还。
2募役法。将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不愿服差役的民户则按贫富等级交纳一定数量的钱，称为免役钱。官僚地主也不例外。
3.方田均税法。下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏为五等，作为征收田赋的依据。
4.农田水利法。鼓励垦荒，兴修水利，费用由当地住户按贫富等级高下出资兴修水利，也可向州县政府贷款。
5.市易法。在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。6.均输法。设立发运使，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输。
（二）强兵之法
1保甲法。将乡村民户加以编制，十家为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中，接受军事训练。
2.裁兵法。整顿厢军及禁军，规定士兵五十岁后必须退役。测试士兵，禁军不合格者改为厢军，厢军不合格者改为民籍。
3.将兵法。废除北宋初年定立的更戍法，用逐渐推广的办法，把各路的驻军分为若干单位，每单位置将与副将一人，专门负责本单位军队的训练，以提高军队素质。
4.保马法。将原来由政府的牧马监养马改为由保甲民户养马。保甲户自愿养马，可由政府给以监马或者给钱自行购买，并可以免除部分赋税。不久废止，改行民牧制度。
5.军器监法。督制造兵器，严格管理，提高武器质量。
（三）取士之法
1改革科举制度。颁布贡举法，废除明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，增加法科。
2.整顿太学。实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度。以学校的平日考核来取代科举考试，太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官;提举经义局，修撰儒家经典，编纂《三经新义》;设置武学、医学、律学专科学校，培养专门人才。
3.惟才用人。重视对中下级官员的提拔和任用，使许多低级官员和下层士大夫得到发挥才干的机会。
三，王安石变法的目的及意义
王安石变法的目的在于富国强兵，扭转北宋积贫积弱的局势，巩固地主阶级的统治。十五年中，每项新法在推行后，虽然都不免产生了或大或小的弊端，但是，基本上都能收到一些效果，“富国强兵”的效果是十分显著的。
在发展生产、均平赋税的基础上，财政收入有了明显的增加，国库充裕，宋神宗年间国库积蓄可供朝廷二十年财政支出，财政收入的迅速增加，彻底改变了北宋“积贫”的局面。大力兴建农田水利工程，对农业生产的发展发挥了巨大作用， 社会经济发展，人民负担减轻，呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。
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