今天楚明来为大家回答胜日寻芳泗水滨无边光景一时新，现在让我们一起看看！
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
这是一首仄起入韵，亚平输运“十一真”部的七绝，平仄正确，格律严谨。
“胜日寻芳泗水滨”，首句写作诗的原因，但实际上从首句开始就是在虚构了。“泗水滨”，泗水在山东，在当时出于金国领域之中，朱熹是不可能春游到那里去的。
这里的“泗水滨”，实际上是指孔门。所谓“寻芳”即是指求圣人之道。
我追求学问之道啊，在孔门附近努力试探，学习。
“无边光景一时新”。“无边光景”所示空间极其广大，就透露了诗人膜求圣道的本意。
偶尔窥探到大学问的门径，时时感受到学海无涯，处处为新。
“等闲识得东风面”，春色随处可见，暗指儒家学义处处都是经典。
入了孔门，随处都可学习到理学思想的瑰宝，接受圣人的指点，升华自己的格局。
“万紫千红总是春”。万紫千红，到处都是春天的景色，比喻孔学的丰富多彩。
所以，朱熹的这首作品，虽然为我们留下了“万紫千红”这个词语，但是实际上在对春景的描写是虚无的——他写春景，讲的是对孔门学问的追寻，表明自己追求圣人之学的决心。
胜日寻芳泗水滨全诗解释这句诗的意思是：风和日丽之时在泗水之滨游春踏青，无边无际的风光令人耳目一新。
这句诗节选自《春日》，诗作的全文如下：
《春日》
【词语释义】
胜日：原指节日或亲朋相聚之日，此指晴日。
寻芳：游春，踏青。
泗水：河名，在山东省。
滨：水边。
光景：风光风景。
新：既是春回大地、万象更新的新，也是出郊游赏、耳目一新的新。
《春日》是宋代思想家、教育家朱熹创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。
扩展资料：
《春日》一诗的创作背景：
这首诗从字面意思看来，是作者春天郊游时所写的游春观感，王相注《千家诗》，就认为这是游春踏青之作。而根据作者生活年代可知这首诗所写的泗水游春不是实事，而是一种虚拟。
宋高宗绍兴十一年（1141），宋金签订了《绍兴和议》，议定宋金领土以淮水为界。隆兴元年（1163），张浚北伐，又败于符离。从此，主和派得势，抗战派销声。宋孝宗以还，南宋朝廷稍稍安稳，偏安于东南，而金人亦得暂时息兵于淮北。
终朱熹一生，南宋没有很大的边防军队，而朱熹本人更无从渡淮而至鲁境，不可能北上到达泗水之地。作者从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。
参考资料：百度百科-春日（宋代朱熹诗作）
胜日寻芳泗水滨无边光景一时新解释意思是：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。这两句诗出自宋代朱熹的《春日》。
1、原文：
宋代·朱熹
2、译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
扩展资料；
《春日》赏析；
首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时。“泗水滨”点明地点，“寻芳”，点明主题。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。次句“无边光景一时新”，描写观赏春景中获得的初步印象。
“无边光景”逆承首句“胜日寻芳”，说寻芳的结果。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。这里不做细碎描写，不在一草一木一石上做剪贴，而是从极广大的空间落笔。
后两句用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。意谓胜日寻芳，本不期望有无边光景的所得，今既有如此新鲜感受，不禁欢欣雀跃。
“东风面”，把春气、春景形象化了，拟人化了，把“识”字落到实处。末句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天，感受到春天的美。
而此句的“万紫千红”近承“东风面”，远承“无边光景”，对偶修辞，意象色彩强烈。诗以“总是春”收绾，逗落到“春日”上。
胜日寻芳泗水滨的古诗胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——宋代·朱熹《春日》 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 古诗三百首 ， 国小古诗 ， 春天 ， 写景 ， 哲理早教古诗100首 译文及注释
译文
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
赏析
人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
创作背景 人们一般都认为这首诗是作者春天郊游时所创作的游春观感，而根据作者生活的年代可知这首诗创作之时泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到达泗水之地。 朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称 *** 先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。諡文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
朱熹
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 正护月云轻，嫩冰犹薄。 春雪满空来，触处似花开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 客思似杨柳，春风千万条。 青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。 秦地罗敷女，采桑绿水边。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。 一片段预告飞减却春，风飘万点正愁人。 海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中。 报导先生归也，杏花春雨江南。 东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。
胜日寻芳泗水滨“胜日寻芳泗水滨”的意思是：风和日丽之时泗水的河边踏青。
原诗：
译文：
风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
出处：宋代朱熹的《春日》
诗歌赏析
在春意浓郁的晴日里，作者踏青“寻芳泗水滨”。首句中一“寻”字，点明了出游目的，也写出了作者的闲适情趣。下面三句皆为寻芳所见所感。三句中景物与感受写得水乳交融、虚实相生。作者触目所见，芳草萋萋，繁花似锦，由此推想到“无边光景”也会是万象更新、生机勃勃的景象。
作者漫步走去，和煦东风，拂面而来，眼前万千鲜花，竞相开放。作者于是领悟到，这色彩缤纷的绚丽景象，尽是春风点染而成。这里的“识”字，用得极为精妙，不仅突出了“东风”的形象和作用，而且点示了诗人的心理感受，加强了“理趣”色彩。
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