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王师是什么官
王师是清代的官吏，但是王师其实是一个人，只是他在清代当官吏而已。王师（1690－1751），字贞甫，号莪园，山西临汾人。雍正八年进士，以知县发直隶。
王师是清代官吏，晋武帝为诸王置师，职如前代的王傅，掌辅导王。后因景帝讳师，改称傅。至南朝宋复改为师，齐梁陈均沿置之。北魏、北齐及隋亦均置诸王师，所掌与南朝同。
初一的平行线的判定题
因为：∠2=3∠1,∠2+∠1=180
所以∠1=45，∠2=135
∠3=90-∠1=90-45=45
∠1等于∠3
因为同位角相等，所以AB与CD平行
因式分解，a^5b-ab
解：
提取公因式ab，得
ab*（a^4-1）
平方差公式，得
ab*（a^2+1）(a^2-1)
ab*（a^2+1）*(a+1）*（a-1)
因式分解的常用方法有：提公因式法、运用公式法、配方法、分组分解法、十字相乘法.
因式分解常用的方法有：提公因式法、完全平方公式、平方差
公式.利用提公因式法分解因式时，要注意以下问题：不仅要提取字母的公因式，还要提取数字系数的最大公约数，还要注意不要丢项，例如
，有些同学会忽略最后一项.
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初中数学怎样才能学好
一、课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想，如：方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
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